• Mondo Fuori

  • 10 Dicembre 1948 Dichiarazione Universale dei Diritti Umani

    Restare umani è un diritto-dovere. Dopo 70 anni, a che punto siamo?

  • Migranti, Rifugiati, Profughi: Viaggi e Diritti, in tempo di pace e di guerra

    Giornata Mondiale del Rifugiato 2018-Diamo senso a queste ricorrenze! Viaggi nell'abisso. Samia: “Il Viaggio è una cosa che tutti noi abbiamo in testa fin da quando siamo nati. Ognuno ha amici e parenti che l’hanno fatto, oppure che a loro volta conoscono qualcuno che l’ha fatto. È una creatura mitologica che può portare alla salvezza o alla morte con la stessa facilità. Nessuno sa quanto può durare. Se si è fortunati due mesi. Se si è sfortunati anche un anno o due…”p.122 -Non dirmi che hai paura-G.Catozzella

  • Amo l’Europa. Voglio prenderla dal verso giusto…

    cara Europa ti scrivo...ckick&read
  • 10 Novembre 2018 Manifestazione Nazionale NO-PILLON

    Per il ritiro del DDL Pillon e la riaffermazione della libertà di scelta degli "Italiani", uomini e donne liberi. Margaret Atwood-Il Racconto dell'Ancella: " In un’America reduce da una catastrofe ecologica, che ha falciato gran parte della popolazione e messo in forse la stessa sopravvivenza della specie, un gruppo di fanatici religiosi ha fondato uno stato totalitario, Galaad, riducendo in completa schiavitù le donne. I rapporti umani, sociali, culturali sono stati aboliti: unico supremo fine è la procreazione. Attraverso il diario segreto della giovane “ancella” Difred, si delinea l’inquietante profilo di un mondo futuro ma non troppo, già presente in embrione nella società degli anni Ottanta...apri il link all'immagine per continuare

  • 3 Ottobre a Lampedusa-Memoria e Rifugiati… Refugee Blues (1939), by W.H.Auden

    Poniamo che in questa città vi siano dieci milioni di anime, V’è chi abita in palazzi, v’è chi abita in tuguri: Ma per noi non c’è posto, mia cara, ma per noi non c’è posto...

  • Io sto con Emercency

    sempre più guerre, sempre più vittime, Per fortuna che c'è Emercency.

  • Libera contro la mafia “Cento passi verso il 21 marzo”

  • 2 Giugno 2018-Festa della Repubblica Italiana

  • Stragi di Maggio: non dimenticheremo.

    G.Falcone: L'importante non è stabilire se uno ha paura o meno, è saper convivere con la propria paura e non farsi condizionare dalla stessa.

  • Siria: continuiamo ad essere dentro una guerra insaziabile

    Chi bombarda cosa? Partono impietosi i razzi di USA, Russia, Francia, Regno UInito... immediatamente tutti gli altri si stanno accodando alla magnifica follia dei bellissimi missili Trumpiani! Ma quando , come e con chi ne verremo fuori? ONU batti un colpo di pace, please!

  • 13 Maggio 2018- Festa della Mamma

    festa della mamma 2018-storia di un' assoluzione
  • UN GIORNO, TUTTO QUESTO-Salone Internazionale del Libro di Torino 2018

    Un giorno tutto questo...Torino 10-14 Maggio 2018

  • 1° Maggio, su coraggio! Io ti amo…

    Alto e basso.Guttuso e Tozzi. Tempo di contaminazioni...

  • 25 Aprile 2018- Festa della Liberazione dal nazifascismo

    La Storia che mi piace...Fiori di Aprile nel giardino d'Italia liberato

  • Verità per Giulio Regeni-“La tua verità? No, la Verità, e vieni con me a cercarla. La tua, tientela.” A.Machado y Ruiz (Poeta Spagnolo 1875-1939)

  • 22 Aprile-Giornata Internazionale della Terra 2017

    La Terra è "Un Pianeta Blù Senza Confini" (La Stampa)

  • 23 Aprile-Giornata Mondiale del Libro

    Grazie Libro, perchè mi coccoli, mi accompagni, mi lusinghi, mi diverti, mi rattristi, mi aiuti, mi conforti, mi stimoli, mi persuadi, mi accusi, mi difendi, mi fai piangere, mi fai arrabbiare, mi fai incontrare il mondo, mi fai vivere!

  • Sabato 24 e Domenica 25 Marzo tornano le Giornate FAI di Primavera!

  • 22 Marzo Giornata Internazionale dell’ACQUA-un diritto per tutti!

    con Bertoli e Ligabue, nel vento che soffia e l'acqua che scorre...

  • 21 Marzo-World Poetry Day. Arriva Primavera, in versi…

    Il verso è tutto. G.D'Annunzio, Il Piacere, II,1

  • 8 Marzo 2018-Donne insieme con determinazione e speranza

  • 20 Novembre2017- Giornata Internazionale dei diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza

  • Con Amnesty International contro la pena di morte

  • 27 Gennaio-Giornata della Memoria-Fatti e idee in Il Tempo e la Storia- RAI3

    "È uno dei capitoli più dolorosi della storia del Ventennio fascista: le leggi razziali del 1938, l’antisemitismo che diventa discriminazione, esclusione dalla vita pubblica. Fino alle deportazioni."

  • 5 Ottobre-Giornata Mondiale degli Insegnanti. Auguri, oggi e sempre eroi indispensabili!

    5 Ottobre 2016: con gli insegnanti per una società migliore

  • Retratos Y Amor Propio: storie di creatività fotosociale

    Ritratti di vite e corpi nello sguardo della Fotografa-Architetta Stefania Scamardi

  • Libriamoci a scuola- leggiamo ad alta voce!

    24-29 Ottobre 2016- appuntamenti di lettura ad alta voce nelle classi.

  • A proposito di compiti e casa…Pedagogia Democratica-L’EVIDENZIATORE DI Maurizio Parodi

    I Compiti fanno male! Pubblicato da NARCISSUS, è disponibile su AMAZON, GPLAY, ITUNES

  • Progetto ‘Il Quotidiano in Classe’

    Per la promozione della lettura dei quotidiani e la lettura in generale nelle scuole superiori Italiane

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G.Perboni-Perle ai Porci. La Scuola: ieri come oggi come sempre?

Perboni_Perrle ai porci

15 Gennaio 2010, Lettera all’autore

Caro Gianmarco,

Ho ricevuto il tuo libro in regalo da una collega e mi è piaciuto molto: effetto specchio con rabbia…Mi ritrovo in quasi tutto quello che tu racconti, ma alcune cose mi hanno colpito più di altre:

AMORE: enorme per quello che fai, “nonostante tutto”. Io ho amato molto, per una vita. Ora ho mollato, per lasciare volentieri il testimone a chi come te ha voglia ed energia per continuare la lotta, nonostante i dubbi e le crisi raccontate nel tuo Diario. Un incoraggiamento speciale alle giovani supplenti carine che cercano di portare un po’ di bellezza letteraria anche nei tecnici, tra maschi assatanati!

STUDENTI: non mi mancano, ma capisco che oggi più che mai hanno bisogno di noi (o no? ). Capiscono tutto, si adattano a tutto e a tutti, sono degli strateghi che i prof gli fanno un baffo! Impietosa la foto di spalle della tua classe, ma la tipologia è riconoscibile e diffusa su tutto il territorio nazionale.

CLIL: (Content and Language Integrated Learning-Approccio Integrato Lingua/Contenuto) ho capito che odi questa sigla maledetta e tutto ciò che essa implica, ma credimi, l’idea centrale è più condivisibile di quanto si creda, sebbene le criticità non manchino. Il problema più grande è strutturarla all’interno del sistema di formazione dei docenti CLIL e del sistema scolastico Italiano, rigido, resistente e spesso ottuso.

 PROFILO DOCENTE: 

“neanche io ho aperto libro, ma con Perboni non è un problema: basta fargli credere che capisce tutto soltanto lui, che non sei capace di fingere, che lo temi, e lo freghi sempre. Il prof. ideale”

lo-sapevate-che_onore-agli-insegnanti

Qualificazione, stipendi, riconoscimento sociale, passione, missione, obblighi, paraculite (non solo studenti paraculi, quanti docenti ne sono affetti!) e tanto altro ancora in questo profilo così essenziale per la vita della scuola. Ma da dove cominciare? per definirlo al meglio? E come procedere? Vorrei usare termini da didattichese, ma tu li odi. E qui entro in disaccordo con te.

Pensa, questa illusa prof che parallelamente al suo lavoro di insegnante ha portato avanti una lunga ed accidentata esperienza di formatore, inventando bellissimi progetti Europei e provando a farne cogliere gli aspetti più veri e formativi a colleghi e studenti (e tu puoi capirmi come docente di lingue), questa illusa prof, dicevo, ha lavorato per quasi dieci anni nel progetto SSIS del Veneto come supervisore di tirocinio dando l’anima e credendo fermamente nella Mission.

Molte sono le cose per cui ho lottato in quegli anni grazie alla  mia profonda “fede” nella formazione docente, iniziale, in servizio, lungo l’arco della vita. Oggi tutto sembra essersi ridotto, nel migliore dei casi a un’etichetta, spesso citata come ricettacolo di tutti i mali e di tutte le iniquità.

insegnanti.jpg

Vittime del colpo di spugna di Santa Maria Stella le scuole di specializzazione sprofondano nel dimenticatoio con tutto il buono (ad esempio gli stage in Europa) e il cattivo (struttura sperimentale e farraginosa), salvo poi recuperarne in corner moltissimi aspetti sia scientifici che organizzativi.

Ma vuoi mettere l’effetto che fa porre l’enfasi su una nuova sigletta TFA (Tirocinio Formativo Attivo) del  ministro di turno? Vuoi mettere la serietà del nuovo progetto? La sua purezza intrinseca? Tornando, al profilo docente, ma chi siamo veramente? Come dobbiamo relazionarci con gli studenti? Cosa conta di più? Domande, solo domande.

 Sorry, anch’ io sono caduta nella trappola della lamentela! Tu non volevi caderci, volevi parlare solo degli studenti e invece hai cominciato dal Sessantotto e dalle paure dell’Establishment di assistere a un vero cambiamento sociale.

“Insomma, si sono detti, è necessario ricreare una bella ignoranza di base di un popolo che non sia più tale ma solo plebe. Altrimenti una volta o l’altra scoppia davvero la rivoluzione.”

Insomma, che facciamo? Ci facciamo schiacciare dal pessimismo e molliamo tutto (come ho fatto io, potendolo fare per ragioni anagrafiche) o cerchiamo, anche con l’ironia di cambiare le cose o almeno, come fanno gli studenti, di “adattarci”? In ogni caso ti faccio i miei auguri di buona continuazione.

Novembre 2014: Post Scriptum…

 bannerblogperleaiporciperboniEra il 2010. Cosa diresti oggi? In quel lontano 5 Maggio del 2009 davanti alla macchinetta del caffè con la tua collega, ti ponevi tante domande, tra queste:

“perché noi insegnanti[…]parliamo solo in maniera distruttiva, senza mai proporre una cura efficace per rimediare al malessere generale della scuola? C’è un perché. Nessuno ce lo ha mai chiesto…”

Il 15 Novembre del 2014 scade il termine per inviare le proposte “dal basso” del Governo Renzi per La Buona Scuola. Che ne dici, è arrivato il momento di far sentire  la tua voce o è il solito inganno di abili politicanti che vanno a nozze con parole e slogan, ma si tengono in tasca i soldi e attaccano nuove etichette a vecchi contenuti? Nel tuo blog la risposta.

Continui ad odiare il CLIL, che è entrato per legge nelle scuole e che difficilmente si realizzerà se non si procede  alla formazione effettiva dei docenti e a un cambio di mentalità;  nulla è cambiato sotto il sole del profilo docente; gli studenti? Sempre quelli e sempre più connessie/o disconnessi.

Tutto cambia perché tutto resti uguale, gattopardescamente. Narrazione ancora oggi, realisticamente amara.

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